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CUADERNO DE TRABAJO DEL CURSO 2016/17: 8ª Y 9ª SEMANAS








Semanas 7ª y 8ª

Miércoles 2/11/2016

     Se ha notado en mis alumnos estos cuatro días de  descanso porque hoy que tenemos el día más intenso de la semana (Lengua, Matemáticas, Naturales, Sociales e Inglés) y han trabajado estupendamente. 

    Hasta hemos tenido tiempo de hablar de los disfraces que se han puesto en Halloween que han sido muy variados, por cierto:

     _ De diablo, de capitán esqueleto, de pirata zombi, de esqueletina (2 niñas), de brujita (dos niñas), de pirata, de verdugo, de vampiro, de Jason, de murciélago, de vampiresa (2 niñas), de fantasma, de esqueleto, de demonio, de araña y de la novia cadáver. 

    De los 25 alumnos que tengo, 19 se han disfrazado y participado en la celebración de Halloween lo que evidencia cómo se ha extendido esta fiesta cada vez más en España. Claro que a ello han contribuido además del estudio del Inglés y sus tradiciones en la escuela, el fomento de estas celebraciones por parte de los Ayuntamientos y asociaciones vinculadas a ellos. Al menos así ha sido en nuestra localidad.

     Todo esto va en detrimento de nuestras propias tradiciones que  quizá son menos llamativas o atrayentes para las familias  y relegadas a un segundo plano o solo al ámbito familiar por ser principalmente religiosas. Me refiero a la celebración de Todos los Santos y a la tradición que tenemos en España de ir a los cementerios a poner flores a nuestros difuntos.

     Sin embargo hay otra tradición que intentamos mantener en nuestro colegio que es muy típica de esta época del año: “La fiesta de la castaña”, fruto del otoño que comenos principalmente asado. Es una celebración que hacemos todos los años, organizada por la Ampa en la que se asan castañas y se dan a los alumnos de infantil. 

     Pienso que debemos mantener nuestras tradiciones y que también son compatibles con otras de otros lugares, ¿Por qué no habrían de serlo? Siempre que cada una tenga su espacio y lugar en nuestra sociedad. 

Jueves 3/11/2016

     Hoy hemos estado hablando de las profesiones y de qué quieren ser de mayores y estas son algunas de las que me han dicho:

-         Maestro (2), policía (4), soldado (1), veterinaria (1), bióloga (1), futbolista (2), creador de videojuegos (1) y triatleta (2).

Los demás no lo tenían nada claro así que no dijeron
ninguna. 

Viernes 4/11/2016

     Seguimos con la polémica de los deberes. Esa ha sido la noticia que me ha acompañado esta mañana en mi desayuno. Una asociación de padres cuyo nombre no recuerdo, ha convocado a todos los padres del país a que inviten a sus hijos a no hacer deberes durante todos los fines de semana de este mes y éste es el primero.

     Esto me da mucho que pensar. ¿Serán padres que han sido malos alumnos? ¿O padres comodones y egoistas que ponen por delante su propio beneficio y no quieren responsabilidades el fin de semana?

     Está claro que la Educación es lo que menos importa y estoy segura de que si la propuesta de eliminar los deberes llega a lograrse algún día, no estaremos de los últimos en la tabla del informe Pisa, es que ni estaremos. Ya somos mediocres en general, porque tenemos un 25% de “ninis”, en el futuro seremos pésimos porque tendremos un 75% de ellos. 

     A ver cuando nos enteramos de que hay que estudiar y trabajar mucho para aprender y desenvolverse en la vida. Además nuestros niños actuales tienen por delante un futuro muy difícil y lleno de retos, de trabajos nuevos principalmente relacionados con la informática, tecnología, robótica, física, ciencia… que requieren una excelente preparación. 

     Los maestros estamos luchando diariamente contra la mala escritura de las redes sociales que se transmite a los niños que aún están aprendiendo a escribir, contra los juegos de ordenador que hacen que los niños no atiendan en clase, contra el exceso de actividades complementarias a las que están apuntados nuestros alumnos después de las clases y que no les dejan tiempo para jugar y ahora resulta que tenemos que luchar contra los padres porque no quieren que sus hijos tengan deberes. ¿Realmente nosotros tenemos la culpa de que los niños no tengan tiempo de jugar? 

    Pues no, me niego a sentirme culpable. Porque yo mando los deberes justos, pocos y que tienen como objetivo reforzar lo que se enseña cada día y no todos los días mando deberes. Y en la escuela tenemos 30 minutos de recreo todos los días para que los niños jueguen. Por la tarde son los padres los que deben organizar el horario a sus hijos para que tengan tiempo de jugar diariamente  y el fin de semana también.

     Y un último comentario: yo no voy a decirle a nadie como tiene que hacer su trabajo y espero lo mismo de los demás. Mi profesión, como todas las profesiones, tiene sus propios mecanismos de control que ya se encargan de inspeccionar si hacemos bien nuestro trabajo.

Lunes 7/11/2016

     Hoy me han venido dos alumnos con mellas en los dientes y a ambos les ha visitado durante la noche el “Ratón Pérez”. ¡Les encanta su visita!

Martes 8/11/2016

    Hoy hemos acabado la mañana con una anécdota, un alumno se ha inventado una adivinanza:

    _ Abecedario con caldo de pollo y sal.
        ¿Qué es?
       ¡Una sopa de letras!

Miércoles  9/11/2016

     La semana pasada en el área de Plástica puse una imagen de otoño en la pizarra digital para que la dibujaran en un folio en blanco y éstos son algunos de los dibujos terminados:

     


    




Jueves 10/11/2016

     Hoy mis alumnos van a empezar a estudiar la tabla de multiplicar. Es un contenido que tienen que memorizar en este curso así que lamentablemente lo tienen que llevar de deberes porque ésta es una tarea individual y personal. 

     Por supuesto que lo van a aprender poco a poco, una tabla cada semana, empezando por las más fáciles: 1, 2 y 5 y dejando para el final las más difíciles.

     También vamos a hacer actividades y a aprender trucos para memorizarlas mejor.

Viernes 11/11/2016

     Finalizamos una semana tensa en cuanto a las relaciones sociales y de convivencia. Hemos tenido discusiones, enfados y algún que otro empujón por ocupar un determinado lugar en la fila al entrar o salir.

     También hemos tenido despistes, distracciones y atención dispersa dentro del aula.

     Pero no todo ha sido malo ya que en el control de Matemáticas han aprobado todos y además con muy buenas notas.

     Afortunadamente en nuestra localidad no se ha seguido la huelga de deberes y  las asociaciones de padres de nuestra Comunidad Autónoma no la secundan.

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