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CUADERNO DE TRABAJO DEL CURSO 2016-17: 2ª SEMANA

    







    2ª Semana

     Lunes

     Hoy había una pregunta la Unidad Didáctica 1 de Lengua sobre las cosas que no se deben hacer en el recreo, mis alumnos han dicho:

     _ Pelearse
     _ Tirar basura al suelo
     _ Decir mentiras
     _ Traer juguetes
     _ Jugar con la peonza

     Y hemos aprovechado para hablar sobre las normas de convivencia en el patio del colegio.

     Luego, en el área de Ciencias Sociales se les preguntaba sobre qué les gusta más de su Localidad y qué cambiarían.

     Les gusta:

     _ Los parques y los jardines que hay en ellos.
     _ El cine.
     _ Los campos con sus piscinas.

     Cambiarían:

     _ El circuito de bicis.
     _ Los baches de la Avenida principal.
     _ Las fuentes que están sucias y atascadas.
     _ Los columpios viejos del parque de San Marcos.

     En la escuela hacemos debates sobre la vida cotidiana, recogemos ideas y aportamos soluciones. La escuela no es un ente cerrado y aislado, interactúa con el entorno.

     Martes

     Hoy he leído un artículo en una red social en el que los padres de alumnos se quejan del alto precio de los libros y la enorme cantidad de ellos que hace falta para la enseñanza.

     Veamos, los alumnos necesitan:

     1 libro de Lengua Castellana y 3 cuadernillos de trabajo, uno por trimestre. 1 libro de Matemáticas y 3 cuadernillos, uno por trimestre. 1 libro de Ciencias Naturales. 1 libro de Ciencias Sociales. 1 Libro de Inglés y un cuadernillo de actividades. 1 Libro de Religión o de valores Sociales y cívicos. No usan libro ni en Música ni en Educación Física. Por tanto son: 6 libros y 3 cuadernillos. Además, si los libros vienen separados por trimestres, pesan y ocupan muy poco. No se imparten todas las áreas a diario por lo que solo hay que llevar en la mochila los que toquen ese día. Y en 1º y 2º los libros se quedan en el aula porque se escribe en ellos. 

     En cuanto a su precio, estoy de acuerdo en que son mucho más caros que antes pero también es verdad que todo es más caro. El nivel de vida ha subido y con él  inevitablemente suben los precios. Las Autonomías y el Ministerio de Educación ponen a disposición de los alumnos becas para ayudar a las familias.  Sé que no llegan a todos, y que todo es mejorable. Pero la educación de los niños es muy importante y responsabilidad de las familias y deben aportar los recursos necesarios para ello y anteponerlo a otros gastos no necesarios o menos importantes, esto es algo que olvidamos muy a menudo.

     Miércoles

     Este año en el horario semanal de clase tenemos una sesión, los viernes, de Refuerzo  que es para reforzar y afianzar los contenidos que necesiten más tiempo. Durante la evaluación inicial que hice la semana pasada me he dado cuenta que mis alumnos están flojos en lectura, son lentos y confunden muchas palabras, sobre todo si son largas o difíciles de pronunciar, por lo que he decidido dedicar esta sesión a la lectura en voz alta de libros de lectura adaptados a su edad, al menos hasta que mejoren. Luego iremos dedicando esta sesión a las necesidades de los alumnos.

     Jueves

     He estado recopilando una serie de propuestas para decorar la clase:

     _ Mandalas de otoño.
     _ Láminas de otoño dibujadas por los niños.
     _ Mandalas para Halloween.
     _ Bolas y tarjetas de felicitación en Navidad.
     _ Marca páginas para los libros de texto y de lectura.

     Estas actividades las realizarán en el área de plástica.

     Viernes

     Sigue la polémica de los deberes. Al parecer una asociación de padres/madres ha propuesto una huelga de deberes todos los fines de semana del mes de noviembre próximo.

     Supongo que habrá de todo en todas partes. Quiero decir que habrá colegios y maestros que pongan muchos o demasiados deberes y también los habrá que no manden ninguno.

    Los deberes son, según la definición del diccionario de la RAE: “ejercicio que, como complemento de lo aprendido en clase, se encarga, para hacerlo fuera de ella, al alumno”.

    Ahí queda dicho para reflexión de las familias. Añado que no hay nada más importante que la educación de los hijos. Todos formamos parte de esa educación, colegio y familia. Debemos estar unidos y trabajar juntos para darles la formación y los recursos necesarios para afrontar su futuro con seguridad.

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