MIÉRCOLES,
21 DE JUNIO DE 2017
FINAL
DE CURSO Y DE CICLO
Llega de nuevo el fin de otro curso, el segundo con mi grupo de
alumnos y por tanto, el final del ciclo.
Aquí acaba nuestro caminar juntos. Han sido dos años muy
intensos pues es un periodo muy importante para los niños, es el paso de
infantil a primaria, es el aprendizaje de la lecto-escritura, la adquisición de
la autonomía personal y de la
sociabilidad, de estrategias que le permitan seguir adelante con éxito.
Cuando estos niños y niñas entraron en primero eran y se
comportaban como niños de educación infantil, ahora, dos cursos después:
_ Son capaces de hacer sus tareas solos y de estudiar también
solos sin necesidad de que el adulto esté a su lado diciéndole lo que debe
hacer en cada momento.
_ Son capaces de prepararse su mochila con lo que les toca al
día siguiente,
_ de llevar una agenda al día,
_ de hacer los deberes de forma autónoma,
_ de leer un libro y comentarlo,
_ saben sumar restar y multiplicar,
_ saben resolver problemas de la vida cotidiana,
_ saben muchas cosas sobre el mundo físico que nos rodea,
_ tienen buenos modales,
_ conocen y respetan las normas de convivencia sociales y familiares,
_ son respetuosos con el medio ambiente,
_ conocen y manejan las nuevas tecnologías de la información y
la comunicación…
Tienen adquiridas las competencias clave para seguir adelante aprendiendo,
formándose y superando cursos hasta terminar su etapa en Educación Primaria.
A mí me toca despedirme de ellos pues el próximo curso estaré
con otros alumnos. No es una despedida triste, ni nostálgica porque sé que
seguiré conociendo sus progresos y viéndolos a diario en el patio del colegio.
Me he despedido de ellos con alegría y con el deseo de que sigan adelante todos
juntos hasta el final de esta etapa siendo además de compañeros de clase,
buenos amigos.
En todas las despedidas hay detalles que nos intercambiamos.
Yo les he regalado a ellos un paipay en el que por una cara
tenemos una foto de grupo y por la otra unos buenos deseos.
Autor: Émili F.G.
Ellos me han regalado un marcapáginas con todos sus nombres y un
diario.
Autor: Émili F.g.
Hasta aquí la parte buena, ahora viene lo malo.
El final de curso ha estado marcado por las altas temperaturas
pues hemos sufrido una ola de calor que no ocurría en primavera desde el año
1967. Y no han hecho nada para remediarlo ni desde las instituciones locales,
ni regionales, ni nacionales. Esto es lo que les importa la educación a los
políticos y al resto de la sociedad.
A las 9 de la mañana, ya marcaban los termómetros de nuestras
aulas 32 grados centígrados y según la normativa vigente, las aulas deben tener
una temperatura de entre 17 y 27 grados
para que el trabajo de los alumnos sea óptimo y la estancia en ellas
adecuada.
Conseguíamos hacer trabajar, aunque a bajo rendimiento, a
nuestros alumnos hasta las 12 de la mañana. A esa hora salen al recreo, después
de este descanso era imposible conseguir nada de ellos, nos pasábamos el resto
de la mañana, hasta las dos (hora de
salida) bebiendo agua, yendo a refrescarse a los lavabos o haciendo actividades
que requieran muy poco esfuerzo porque estaban sudorosos y agotados por el
calor. Prácticamente hemos estado guardándolos hasta la hora de salir, pero eso
es lo que quieren algunos que seamos, una guardería.
Durante los recreos
prohibimos los balones y los juegos físicos y recomendamos a los alumnos que
estuvieran siempre a la sombra y que bebieran mucha agua. Gracias a esto hemos
sobrevivido a un final de curso tan caluroso sin ningún contratiempo.
No tenemos nada que agradecer ni a las instituciones ni a la
sociedad que no se han preocupado por saber si pasábamos o no calor, ni por
supuesto le han puesto remedio alguno.
Esto me demuestra lo que ya sé desde que
me hice maestra: que a los niños no los quiere nadie y que la educación no
tiene ninguna importancia en la sociedad.
Si es verdad que tiran de nosotros cuando quieren hacer campañas
solidarias, o de promoción de algo o cuando nos quieren meter contenidos nuevos
en el currículo. Entonces si se acuerdan de la escuela. Pero cuando hay
dificultades o problemas somos invisibles.
Lo mismo que cuando hay una nevada se cierran los colegios por
el peligro que implica, debería ocurrir cuando hay una ola de calor. O si no,
acondicionar los colegios.
Ya he dicho en varias ocasiones que cuando yo era pequeña los
meses de junio y septiembre se hacía jornada reducida de 9 a 1 para los alumnos (de 9 a 2 para los maestros) por las
características climáticas de nuestra región. Pues otra opción es volver a
implantar este horario.
Ha llegado una circular en la que se nos decía que ya no daba
tiempo a tomar estas medidas. Pero miren ustedes, las nevadas no avisan y el
calor tampoco, aunque ya se puede saber con una semana de antelación y eso es
tiempo suficiente para avisar. Lo que pasa es que no se atreven a enfrentarse a
la comunidad escolar. Muchas familias protestarían porque tendrían que pedir
ayuda a los abuelos para que se quedaran con los niños y eso no puede ser
porque ahora llegan las vacaciones y los necesitan. Es mejor que los niños
pasen calor, total son pequeños y no se enteran, no importan los casos de mareos, lipotimias, sangrados de
nariz, etc, que hemos tenido.
Quede claro que yo echo la culpa a las instituciones
regidas por políticos de medio pelo, ineptos, irresponsables e insolidarios.
Esos señores que están en sus despachos con aire acondicionado a 20 grados, que
casi tienen frío, por eso lo de la chaqueta en pleno verano, y a los que lo
único que les interesa es mantener el cargo y lo de solucionar los problemas de
los ciudadanos es lo de menos.
Y que a estas alturas del
siglo XXI estemos todavía así en un país que se llama moderno y civilizado.
Deberíamos pensarnos bien a quién votamos en las elecciones y echar de
inmediato a todo político que no haga bien su trabajo.
Pero después de todo lo mal que lo hemos pasado niños y maestros
en las aulas este final de curso, el tiempo que es veleidoso y caprichoso nos ha quitado
toda la razón y nos ha dejado por mentirosos porque ahora tenemos ¡bajas
temperaturas!
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